גיל ההתבגרות עומד בסימן חיפוש הזהות העצמית. תלמידי השכבה  התמודדו במהלך הסדנא עם מרכיבי הזהות האישית הן בהיבט הפנימי והן בהיבט החיצוני, תוך הגדרת העצמי והזולת. התלמידים השתתפו במשחק זוגות, המעלה שוב ושוב את שאלת "מי אני?" ודרך המשחק "קילפו שכבות" מן המוחצן אל הפנימי. בהמשך נפרשה מפה כיתתית שבה כל אחד נדרש לבחור היכן הוא ממקם את רכיבי "האני" שלו, מן החיצוני ביותר ועד הפנימי ביותר.